"Гранатика" ​- Центр детского развития для детей 1–10 лет в Новосибирске.

Психолог, детский/семейный психолог. Мой профессиональный подход — это фундамент всего, что мы делаем в «Гранатике».

Я создаю не просто развивающую среду, а психологически безопасное пространство. Здесь выстраивается каждая программа, подбирается каждый педагог и планируется каждый день — с опорой на знание детской психики и законов гармоничного развития семьи.

Моя цель — чтобы ваш ребенок раскрывал потенциал с радостью, а вы получали уверенность и поддержку как родители. Доверяя нам, вы доверяете команде, которой руковожу я — специалист, понимающий ваши вопросы и на профессиональном, и на человеческом уровне.

Как заместитель руководителя центра «Гранатика» и мама двоих детей, я точно понимаю ваши надежды и заботу. Моя главная задача — чтобы для ваших детей мы стали местом, куда бегут с радостью, а вы могли быть уверены в их безопасности и гармоничном развитии.
Здесь всё строится на искренности, уважении и профессионализме. Мы создаем для детей среду, где они будут чувствовать себя понятыми и будут счастливы расти.

Я веду три важнейших направления в нашем центре: продлённый день, раннее развитие и подготовку к школе.

Я совмещаю практический опыт работы с детьми в саду и центрах с теоретическими знаниями детской психологии. Это позволяет мне видеть не только учебные задачи, но и эмоциональное состояние ребёнка.

Моя главная установка — поддерживать в ребёнке естественную тягу к познанию. На продлёнке мы превращаем выполнение уроков в увлекательный процесс и находим время для творчества. С малышами я погружаюсь в мир игры, помогая развивать ключевые навыки. А будущих школьников я готовлю комплексно, уделяя равное внимание интеллектуальному развитию, усидчивости и умению учиться с интересом.

Для меня важно, чтобы дети шли на занятия с радостью, а родители видели осмысленный результат.

Объединяю классическую логопедическую коррекцию с методами нейропедагогики. Работаю не только со следствием (речевым нарушением), но и с его причиной на уровне мозговой организации.

Формы работы:

· Индивидуальные логопедические занятия.
· Логопедические группы развития речи.
· Нейропедагогические программы для улучшения внимания, памяти и саморегуляции.

Комплексное развитие речи и базы для успешного обучения за счет «тренировки» мозга. Ваш ребенок не только начнет говорить чище, но и станет более собранным и уверенным.

Мой профиль — глубинное понимание развития детского интеллекта, речи и поведения. Имею красный диплом дефектолога и учусь в магистратуре по инклюзивному образованию. Более трёх лет практики с разными формами развития (РАС, ЗПР, нарушения речи, слуха, ОДА) дали мне ключевой навык: я вижу не только то, что развивает ребёнок, но и как он это делает, и где находится его зона ближайшего развития.

Мой подход строится на сильных сторонах ребёнка.
Работая с нормотипичными детьми, я выстраиваю программу, которая не только даёт знания, но и мягко развивает слабые звенья (внимание, память, саморегуляцию, речь), создавая прочный фундамент для успешного обучения и общения.

Чем я могу быть полезна именно вашему ребёнку:

· Раннее развитие: Программы с акцентом на речь, познавательную активность и эмоциональный интеллект.
· Подготовка к школе: Углублённое формирование учебных навыков (чтение, математика, логика) и психологической готовности (концентрация, произвольность, умение следовать инструкциям).
· Поддержка при семейном образовании: Помощь в построении и сопровождении индивидуального маршрута, адаптации материалов.
· Индивидуальные занятия: Комплексная диагностика и персонализированные занятия для развития конкретных навыков, преодоления трудностей в обучении или поведении.

Я создаю образовательную среду, в которой каждый ребёнок — и типично развивающийся, и с особыми потребностями — получает точную поддержку для уверенного роста.